Methodencurriculum

Reflexion von Prozessen

Anlage zum Methodencurriculum

Klassen 1 / 2

SuS äußern und begründen ihr Meinung über die eigene Leistung und über die Leistung ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler.

Klassen 3 / 4

s. Klassen 1 / 2

dazu: SuS versuchen Verbesserungsvorschläge zu finden.

Klasse 5

Vertiefung und Festigung Klasse 1-4

Klasse 6

SuS ziehen eine kritische Bilanz der eigenen Arbeit und der Gruppenarbeit

(Bsp. Bilanzbogen : Ich - Wir – Die Aufgabe)

SuS setzen sich Ziele und überprüfen, ob sie diese erreicht haben.

Klasse 7 / 8 / 9

SuS können über die Arbeit, über den Arbeitsprozess mündlich auf der Grundlage folgender Punkte reflektieren:

Beurteilung der eigenen fachlichen und sozialen Leistung

Beurteilung der fachlichen und sozialen Leistung ihrer Mitschüler

Verbesserungsvorschläge

Überprüfung der eigenen Zielsetzung

Lernzuwachs